【題目】習近平總書記在多個場合強調(diào)，閱讀是文化傳承和民族精神塑造的重要途徑。請結(jié)合當前社會實際，談談你對"書香是一種氛圍"的理解，并分析在事業(yè)單位工作中應如何推動全民閱讀氛圍的形成。?

【參考答案】

一、對 “書香是一種氛圍” 的理解

1、從文化環(huán)境角度：書香代表著一種濃厚的文化氣息和知識氛圍。在社會中，當有眾多人熱愛閱讀，無論是在圖書館、書店，還是在社區(qū)、學校、家庭等各個角落，都能看到人們沉浸在書籍的世界里，就會形成一種無處不在的文化氛圍，讓人們隨時隨地都能感受到文化的熏陶，使整個社會充滿文化底蘊。

2、從精神狀態(tài)角度：書香氛圍反映出人們對知識的尊重、對精神追求的重視。在這樣的氛圍中，人們更注重內(nèi)心的充實和精神的提升，愿意花費時間和精力去閱讀、思考，以獲取知識、啟迪智慧，遠離浮躁和喧囂，追求一種寧靜、高雅的精神生活，體現(xiàn)出一種積極向上的精神狀態(tài)。

3、從社交互動角度：書香能成為一種社交氛圍。閱讀可以成為人們交流互動的紐帶，通過讀書分享會、文學討論等活動，人們可以圍繞書籍展開交流，分享自己的感悟和見解，增進彼此之間的理解和共鳴，形成一種有共同精神追求的社交圈子，促進人與人之間的思想碰撞和文化交流。

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4、從社會風氣角度：一個充滿書香的社會，會形成一種熱愛學習、崇尚知識的良好社會風氣。這種風氣會影響到每一個人，激勵人們不斷學習進步，提升自身素質(zhì)，進而推動整個社會的文明程度和創(chuàng)新能力的提升，為社會的發(fā)展和進步提供強大的精神動力和智力支持。

二、在事業(yè)單位工作中推動全民閱讀氛圍形成的措施

1、完善閱讀基礎設施

建設閱讀空間：在單位內(nèi)部設立專門的圖書室、閱覽室或讀書角，配備舒適的座椅、充足的照明和豐富的圖書資源，為職工提供良好的閱讀環(huán)境。同時，可與社區(qū)合作，在社區(qū)內(nèi)建設共享閱讀空間，向居民開放。

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數(shù)字化閱讀平臺：搭建線上數(shù)字化閱讀平臺，提供電子圖書、期刊、有聲讀物等資源，方便職工和群眾隨時隨地進行閱讀，滿足不同人群的閱讀需求。

2、豐富閱讀資源

采購優(yōu)質(zhì)圖書：根據(jù)不同群體的需求和興趣，制定購書計劃，采購涵蓋文學、歷史、科技、哲學等多個領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)圖書，及時更新圖書種類，確保閱讀資源的時效性和豐富性。

建立資源共享機制：鼓勵職工捐贈閑置書籍，建立單位內(nèi)部的圖書共享庫。同時，加強與其他事業(yè)單位、圖書館、書店等的合作，開展圖書漂流、資源共享等活動，拓寬閱讀資源的來源和渠道。

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3、開展閱讀活動

讀書分享會：定期組織讀書分享會，鼓勵職工分享自己的閱讀心得、體會和感悟，促進思想交流和知識共享。可以設定不同的主題，如經(jīng)典文學、專業(yè)知識、人生感悟等，提高職工的參與度。

閱讀競賽：舉辦閱讀競賽活動，如知識問答、讀書征文、朗誦比賽等，激發(fā)職工的閱讀熱情，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人或團隊給予獎勵，營造積極向上的閱讀氛圍。

文化講座與培訓：邀請專家學者、作家等舉辦文化講座、讀書指導培訓等活動，提升職工的閱讀能力和文化素養(yǎng)，引導職工掌握正確的閱讀方法和技巧。

4、加強宣傳推廣

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內(nèi)部宣傳：利用單位內(nèi)部的宣傳欄、電子顯示屏、微信公眾號、工作群等渠道，宣傳閱讀的重要性，發(fā)布閱讀活動信息、推薦優(yōu)秀書目，展示職工的閱讀成果和風采，營造濃厚的閱讀氛圍。

社會宣傳：積極參與社會公益宣傳活動，通過與媒體合作、舉辦公益閱讀推廣活動等方式，向社會公眾宣傳全民閱讀的理念和意義，提高全民閱讀的知曉度和參與度。

5、建立閱讀激勵機制

表彰獎勵：對在閱讀活動中表現(xiàn)突出的職工進行表彰和獎勵，如評選 “閱讀之星”“書香團隊” 等，給予物質(zhì)和精神獎勵，激勵更多職工參與到閱讀中來。

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